Näkymä onnistuneiden työryhmien rakentamiselle.

  • Mikä on tavoite, jonka joukkue olettaa saavuttavan, ja mikä on joukkueen tarkoitus?

Tavoitteen mielessä pitäminen sopivan joukkueen perustamisessa on erittäin tärkeää. Selkeä käsitys siitä, mihin suuntaan ryhmä toimii, on vahva perusta, josta rakentaa, koska sillä on suora vaikutus siihen, minkä tyyppisiä kykyjä joukkueella on oltava tehdäkseen. Tämä puolestaan ​​osoittaa ryhmän olemassa olevien valmiuksien määrittämistä ja arviointia, mitkä puuttuvat “aineosat” ovat.

Joukkueella on olemassa ”konteksti”, josta jäsenet toimivat, enimmäkseen alitajuisesti, itsensä elämästä. Asiayhteys antaa jäsenille kokemuksen ja päätöksentekokyvyn. Tämän “kontekstin” parametrien ymmärtäminen ja mittaaminen tavoitteen saavuttamiseksi vaadittaviin odotettuihin standardeihin on avainta ohjata tulosta yksinkertaisella ja silti tehokkaalla tavalla. Tässä on yksinkertainen esimerkki havainnollistavasta seikasta: Kun joukkueen konteksti on "Emme voi tehdä sitä" riippumatta ryhmän todellisista jäsenkapasiteetteista, lopputulos palvelee kontekstia, ei todellisia kykyjä, jotka hallussaan ovat. jäsenet. Siksi odotettua lopputulosta todennäköisesti ei saada aikaan. Toisaalta, kun tilanne on ”Voimme ja teemme sen”, voit arvata todennäköisimmän lopputuloksen. Tämä pätee kaikenlaisiin tilanteisiin, joissa joukkue on alitajuisesti vaikutuksen alaisena. Siksi pääseminen asian ytimeen lähtökohdasta kutsuu tehokasta edistymistä “orgaanisesti” ja jonkin verran luonnollisesti, jopa haastavissa tilanteissa, kuten: Kaikkien uusien taitojen oppiminen lyhyessä ajassa tai dramaattisten toteutusten tapahtuessa. Kun konteksti on tavoitteen palveluksessa, prosessi kulkee kohti toivottua lopputulosta eikä sitä vastaan.

Edellä mainitut mielessä harkitse selkeyttämistä omasta tilanteestasi onnistuneen työryhmän rakentamisen kannalta. Tämä kertoo myös kokemuksestasi.

  • Mitä tarvitaan tarvittavan lisäkapasiteetin hankkimiseksi?

Sinulla on nyt tavoite mielessä ja tehokas konteksti paikallaan. Selvitä tarvittavat taidot ja valmiudet, jotka ryhmän on kehitettävä, ja liitä tiimi näiden taitojen ja valmiuksien tärkeyteen. 1. Anna heidän tutkia mahdollisuuksia, jotka avautuvat, kun he saavat ylimääräisen kapasiteetin tai suoritustason. 2. Siinä määrin kuin joukkue ymmärtää näiden ylimääräisten työkalujen hankkimisen ja sen inspiroivien näkökohtien merkityksen siinä määrin kuin heidän tulisi menestyä saadakseen ne. Motivaatiota vaaditaan enimmäkseen silloin, kun tavoitteen ei katsota olevan tärkeä tai inspiroiva.

Kun tunnustat tavoitteen olevan tärkeä ja innostava, kutsu johdonmukaisuutta olemaan prioriteetti joukkueen jäsenluettelossa. Meitä luonnollisesti ajaa osallistua siihen, mitä pidämme tärkeänä ja innostavana, itse asiassa harvoin viivästyttää tällaista toimintaa. Riippumatta toiminnan todellisesta arvosta kyseiseen asiaan. Esimerkki: tupakoitsija käy tupakoinnissa päivittäin. Tämä pätee joukkueisiin sekä henkilökohtaisella tasolla. Yhdistämällä osallistujat käsillä olevan tavoitteen tai tehtävän ”lisäarvoon”, heille tapahtuu kognitiivinen validointi, samalla kun rationalisoidaan miksi heidän olisi hyvä päästä tavoitteeseen. Seurauksena syntyy luonnollisesti halu ja tarvittavat ponnistelut toteutetaan sen seurauksena. Psyykeensä juurtuneet jäsenet ”terve järki” aktivoituvat ja he ovat ”aluksella” itse etsintäharjoituksen aikana koetun rationaalisen validoinnin takia. Mielemme on suunniteltu ymmärtämään etsinnän aikana saadut tiedot, mitä seuraa tarvittava validointi tietojen omistamiseksi, jotka yleensä esiintyvät sisäisen keskustelun muodossa. Koska kyse on joukkueen jäsenten omista toteutumista eikä käytetystä tiedosta, voidaan odottaa myös korkeaa absorptiota ja omistajuutta.

  • Vihje muutoksen toteuttamiseen

Tunnistuminen itsekäsityksen kanssa on syy siihen, että vastus esiintyy ensisijaisesti. "Identiteetti" -roolillamme ("omaisuuden käsite" -roolilla) on ylläpitää nykyistä tietoisuuden ja olemisen tilaa kaikilla kustannuksilla, pohjimmiltaan sen säilymisen varmistamiseksi. Mikä tahansa muutoksen muoto edustaa yleensä ”uhkaa” alkuperäiseen tilaan tai kiinteään asentoon (johtuen siitä, että muutos on erilainen). R-järjestelmä (tai reptiilainen aivot, Amygdala -rauha) laukaisee elinvoiman neo-aivokuoressa osoittaen ja saaden ihmisen tietoiseksi siitä, että ”jotain on vialla”. Annetaan henkilölle tarvittava energia tilanteen palauttamiseksi normaaliin tai turvallisuuteen (alkutilaan). Täältä pääsee taistelu-, lento- ja jäädyttämisreaktioihin. Vastuun tunteminen ja tunnustaminen sen esiintyessä voi auttaa meitä hallitsemaan korkeaa vastuskykyä. Kokemuksen "olla mukana" vastustuskyky tarjoaa yksilölle tarvittavan näkökulman ja mahdollisuuden omistaa vastarinnan todellinen tila sen sijaan, että omistaisit sen. Sinä omistat sen, minkä olet tietoinen, mitä et tiedä, omistaa sinut. Siinä mielessä, että tietoinen "jostakin" antaa sinulle pääsyn vaihtoehtoisiin valintoihin "jokaisesta", jonka olet nyt tietoinen. Jos et tiedä "jostakin", sinulla ei ole valtaa siihen, etkä pysty muuttamaan sitä, ja siksi olet sen vaikutuksen alaisena tietämättä. (Se omistaa sinut) Tästä hetkestä lähtien voidaan tehdä vaihtoehtoisia päätöksiä vastuksen omistajana. Muutokselle koettu vastus antaa yksilölle mahdollisuuden päästää vastus menemään ja sallii siten vaivattoman muutoksen tapahtuvan. Koska vastus on tärkein liikkumiskyvyttömyystekijä. Sen poistaminen tieltä tarkoittaa, että enemmän energiaa on käytettävissä tavoitteen saavuttamiseksi. Toisin kuin osan energian käyttäminen tavoitteen vastustamiseksi. Kaikenlainen vastustuskyky johtuu kyvyttömyydestä omaksua jotain, joka tulkitaan "muuksi" kuin nykyinen tila. Tämä johtuu yleensä siitä, että uhkaillaan ja reagoidaan tapahtumiin sen sijaan, että ollaan luomassa heidän kanssaan. Yksinkertainen tietoisuus ja vastustuksen tunnustaminen on riittävää vaihtoehtoiseen tilaan pääsemiseksi. Kaikki mitä tarvitaan, on päätöksen tekeminen vapauttaa vastarinta ja asettaa itsemme saataville.

Yhteenveto:

  • Tiedämme mikä tavoite on.
  • Tietäen mikä joukkueen tarkoitus on suhteellisen.
  • Tavoitteen saavuttamista tukevan riittävän kontekstin luominen.
  • Tietäminen, mitä vaadittavat kyvyt tavoitteen saavuttamiseksi ovat.
  • Ryhmästä puuttuvien kapasiteettien selvittäminen.
  • Yhdistämällä joukkue puuttuvien kapasiteettien omistamisen tärkeyteen ja hyötyihin.
  • Kaiken kaiken vastustuksen pudottaminen, kapasiteettien hankkiminen ja tavoitteen saavuttaminen.

Huomioon: Kuinka tavoitteesi sopii ympäristöön (ekosysteemiin), jossa joukkue toimii?

www.theideaprocessor.com